供稿部门：教务部、艺术kok西甲体育,竞技比赛
为深化教育教学改革，贯彻落实kok西甲体育,竞技比赛“1+6+3”人才培养体系目标，发挥三大素养在kok西甲体育,竞技比赛人才培养中的重要作用，11月4日，kok西甲体育,竞技比赛在弘毅楼多功能室召开美学素养工作交流会。会议由教务部与艺术kok西甲体育,竞技比赛联合主办，各教学单位及职能部门代表参会。会议由教务部部长毛亚琼主持。
会上，毛亚琼部长阐述了美学素养在kok西甲体育,竞技比赛人才培养中的重要作用以及举办此次交流会的初衷，kok西甲体育,竞技比赛美学素养负责人、艺术kok西甲体育,竞技比赛副院长曹鹏飞就近期“美学素养提升计划”系列活动的开展原则、思路、内容进行了全面汇报。他指出，kok西甲体育,竞技比赛美学素养工作的开展应遵循“开放性、跨学科性、广泛性”的原则。三大素养不应局限于课程的开设与教学，其承载着高等教育的补充与完善的重要功能；美学素养也不仅限于艺术kok西甲体育,竞技比赛，而应秉持开放的态度，广泛征求各二级kok西甲体育,竞技比赛与职能部门的意见，通过直接的对话，开展跨学科的交流和合作，边工作、边调研、边总结，形成有kok西甲体育,竞技比赛特色的、受众面更广泛的、更直接的美学素养育人体系，从而体现美学对当下高等教育的观照及其时代精神。
在交流与研讨环节，参会人员就审美的标准、马克思主义美学、校庆“美学年”工作以及美学素养的普适性、专题性、资源建设、成果转化、与数智素养和文学素养的结合等方面展开广泛交流，同时提出了工作建议。曹鹏飞副院长表示，将系统梳理各教学单位与职能部门的意见与建议，及时反。忧抗低，进一步优化美学素养工作内容。
此次会议的成功举办，是kok西甲体育,竞技比赛美学素养工作开展的一次深度交流与探索。未来，kok西甲体育,竞技比赛将不断充实与完善美学素养工作，为实现kok西甲体育,竞技比赛“1+6+3”人才培养目标注入强劲动力。
合影
